Linguistic Interpretation of Mathematical Morphology

Mathematical Morphology is a theory based on geometry, algebra, topology and set theory, with strong application to digital image processing. This theory is characterized by two basic operators: dilation and erosion. In this work we redefine these operators based on compensatory fuzzy logic using a linguistic definition, compatible with previous definitions of Fuzzy Mathematical Morphology. A comparison to previous definitions is presented, assessing robustness against noise.Fil: Bouchet, Agustina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata; ArgentinaFil: Meschino, Gustavo. Universidad Nacional de Mar del Plata; ArgentinaFil: Brun, Marcel. Universidad Nacional de Mar del Plata; ArgentinaFil: Espin Andrade, Rafael. Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría Cujae; CubaFil: Ballarin, Virginia. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentin

Satisfacción del alumnado mediante técnicas de descubrimiento basadas en lógica fuzzy

Al igual que la mayoría de las organizaciones, las instituciones educativas deben evaluar la calidad de los servicios prestados. Aquí, el concepto de "calidad" se entiende como la forma en que esta organización satisface las expectativas de sus estudiantes para contribuir a la imagen que los estudiantes tienen de ella. Aunque la calidad percibida en el servicio recibido está fuertemente relacionada con las necesidades de los estudiantes, es posible extraer indicadores objetivos como su satisfacción como un factor esencial para abordar la calidad de la educación superior. Este artículo presenta los resultados de un estudio exploratorio sobre la satisfacción de 112 estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Físicas de la Universidad Nacional de San Juan durante el año 2017. Mediante el uso de técnicas de descubrimiento de conocimiento basadas en lógicas multivalentes, descubrimos relaciones entre los estados lingüísticos de un conjunto de datos (predicados difusos) que cumplen la forma P → Satisfacción. Consideramos que la información encontrada es valiosa para tomar decisiones institucionales con el fin de mejorar la calidad educativa.Tema: Tecnología en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Satisfacción del alumnado mediante técnicas de descubrimiento basadas en lógica fuzzy

Al igual que la mayoría de las organizaciones, las instituciones educativas deben evaluar la calidad de los servicios prestados. Aquí, el concepto de "calidad" se entiende como la forma en que esta organización satisface las expectativas de sus estudiantes para contribuir a la imagen que los estudiantes tienen de ella. Aunque la calidad percibida en el servicio recibido está fuertemente relacionada con las necesidades de los estudiantes, es posible extraer indicadores objetivos como su satisfacción como un factor esencial para abordar la calidad de la educación superior. Este artículo presenta los resultados de un estudio exploratorio sobre la satisfacción de 112 estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Físicas de la Universidad Nacional de San Juan durante el año 2017. Mediante el uso de técnicas de descubrimiento de conocimiento basadas en lógicas multivalentes, descubrimos relaciones entre los estados lingüísticos de un conjunto de datos (predicados difusos) que cumplen la forma P → Satisfacción. Consideramos que la información encontrada es valiosa para tomar decisiones institucionales con el fin de mejorar la calidad educativa.Tema: Tecnología en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Satisfacción del alumnado mediante técnicas de descubrimiento basadas en lógica fuzzy

Al igual que la mayoría de las organizaciones, las instituciones educativas deben evaluar la calidad de los servicios prestados. Aquí, el concepto de "calidad" se entiende como la forma en que esta organización satisface las expectativas de sus estudiantes para contribuir a la imagen que los estudiantes tienen de ella. Aunque la calidad percibida en el servicio recibido está fuertemente relacionada con las necesidades de los estudiantes, es posible extraer indicadores objetivos como su satisfacción como un factor esencial para abordar la calidad de la educación superior. Este artículo presenta los resultados de un estudio exploratorio sobre la satisfacción de 112 estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Físicas de la Universidad Nacional de San Juan durante el año 2017. Mediante el uso de técnicas de descubrimiento de conocimiento basadas en lógicas multivalentes, descubrimos relaciones entre los estados lingüísticos de un conjunto de datos (predicados difusos) que cumplen la forma P → Satisfacción. Consideramos que la información encontrada es valiosa para tomar decisiones institucionales con el fin de mejorar la calidad educativa.Tema: Tecnología en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Aplicando la lógica difusa arquimediana compensatoria dentro de un modelo de optimización para la resolución de problemas de analítica de negocios : Núm. 3CP22-37

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September 24-28, 2012 A COMPENSATORY INFERENCE SYSTEM

ABSTRACT This paper aims to introduce a new and useful inference system based on CFL. It will be called Compensatory Inference System (CIS). It is a generalization of the deduction like in mathematical logic, with one implication operator found in the literature. It is an octet (L,Ax,R,c,d,o,n,→), where c, d, o and n are the operators of the Compensatory Logic on Geometric Mean, L is the set of formulas of the propositional calculus in this CFL, Ax is the Kleene's logical axioms, R is the modus ponens rule and → is the Reichenbach implication. This combination maximizes the validity of the Kleene's axioms, as it will be exposed through this chapter. Therefore, it is an inference system with easy application and logically rigorous

SUSTAINABLE FARMS: INTEGRATION OF AGRICULTURAL SYSTEMS

The inappropriate use of agrochemicals and technologies in farming systems can cause an accelerated deterioration of agricultural and soil pollution. Thus, agriculture and livestock are becoming an environmental problem in the world, which implies the need to assess the efficiency of agricultural production systems related to sustainability. The traditional peasant system is apparently unsustainable, while farm with an integral production approach have better opportunities for development over time as they tend to sustainability. This type of farms incorporate productive alternatives that improve as a whole, the system and the livelihood of the peasants. The trends towards sustainability of farms are mainly due to a better land use. As well as, implementing systems adapted to each soil and production type to ensure profitability and persistence, achieving the highest possible agricultural productivity. The urgency to produce food for a growing population is almost a paradigm that reinforces the imperative for maximum yield per unit area, and creates a vision of the rural world aimed at increasing profit at the expense of the attributes and core values of livelihood in rural areas. It can be concluded that the integrated farming articulate various subsystems, which working together could allow higher sustainability of agricultural production practices, environmentally friendly, safeguarding the food sovereignty of the population and improving the quality of life of farmer